浅谈体育课堂新课程教学组织形式创新的研究

运用文献资料法，如何使学生成为体育教学中真正的主体进行了分析。对实践过程中，运用分层教学．尝试新的教学组织形式、自主选项的教学方式等，提供了思路和方法。