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浅谈小学语文课堂良好气氛的创设
引用本文:王永清.浅谈小学语文课堂良好气氛的创设[J].小作家选刊(小学),2011(8):275-275.
作者姓名:王永清
作者单位:新疆叶城县第二小学
摘    要:课堂是教师开展教学活动的主阵地,是学生获得知识的主渠道,是学生学习的主要活动场所。所以刨设一个良好的课堂气氛,能拉近师生的距离,能使学生产生浓厚的学习兴趣,能充分调动学生的积极性和主动性,更能增强教学效果。

关 键 词:语文课堂  课堂气氛  小学  学习兴趣  教学活动  活动场所  教学效果  学生
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