首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

让拼音像音符充盈在生活图景中——谈谈情境教学在拼音教学中的运用
引用本文:许平伟.让拼音像音符充盈在生活图景中——谈谈情境教学在拼音教学中的运用[J].教育教学论坛,2013(52):88-89.
作者姓名:许平伟
作者单位:浙江省杭州市学正小学
摘    要:汉语拼音是儿童认读汉字字音、学习普通话的基础,利用情境教学,通过图画情境、游戏情境、比赛情境、想象情境的创设,可以有效克服拼音学习的枯燥,进而培养孩子浓厚的学习兴趣,激发他们内在的学习能量,进而演化为学习拼音的快乐,感觉到学习是一种幸福。

关 键 词:拼音  教学  情境  创设
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号