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| 把握“三个环节”打造高效课堂 | |
| 作者姓名： | 刘芳 |
| 作者单位： | 山东东营市胜利第二中学 |
| 摘 要： | 教师所扮演的角色应从知识传授者向学习组织者,合作者、开发者,引导者转型。要及时捕捉学生生成的火花．从而让学生始终参与在教学的环节中,给学生提供充分的思考和交流的机会．使学生享受学习带来的满足感和获得成功的愉悦 |
| 关 键 词： | 激发 学情 拓展 |
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