培养学生问题意识的策略

自从我参加《小学数学“以问导学”教学策略的研究》这个课题组后,我就开始关注了“提问”这个话题,虽然过去课堂上也经常提问,但那大多是无意识的,或者说是随意的。在这一年课题研究中我认真学习了相关的理论知识,并且在自己的教学实践中更加注重了“问”的问题。