让学生做学习的主人

学习方法是多样的每个人有适合自己的独特的方法。以往，我们在课堂教学中为了体现”教一扶一放‘的过程，上一节课就给学生总结～种教学方法，然后让学生都按这种方法来学习。这就忽视了学生的求异．不顾学生是否适合．造成了学生学习的被动。在课堂教学改革中我想及时改革方法还是非常需要的，但让学生自由运用自己的学习方法更能发挥学生的主动性。