新课程教学变化不教学方法的改变 |
| |
引用本文: | 邓艳伟.新课程教学变化不教学方法的改变[J].小作家选刊(小学),2011(7):133-133. |
| |
作者姓名: | 邓艳伟 |
| |
作者单位: | 河北省张家口市第六中学 |
| |
摘 要: | 高中英语新课程的目标是什么?高中英语课程的总目标是:使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,根据高中学生认知能力发展的特点和学业发展的需求,在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力;形成跨文化交际的意识和基本的跨文化交际能力;进一步拓宽国际视野,增强爱国主义精神和民族使命感,形成健全的情感、态度、价值现,为未来发展和终身学习奠定良好的基础。
|
关 键 词: | 新课程教学 教学方法 跨文化交际能力 综合语言运用能力 英语新课程 解决问题的能力 学生认知 义务教育阶段 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|