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| 要搞好初中物理小实验的教学 | |
| 引用本文： | 蓝池菊.要搞好初中物理小实验的教学[J].物理教师,1987(6). |
| 作者姓名： | 蓝池菊 |
| 作者单位： | 福建省南安县梅镜中学 |
| 摘 要： | 物理小实验是课堂教学的延伸和补充,是搞好物理实验教学的不可忽视的重要组成部分:它有利于培养学生的动手习惯和实验技能,有利于进一步挖掘学生中的创造潜力,是值得认真探讨的。下面,谈几点做法和体会。一、要切实重视初中物理小实验的教学初中物理第一、二册课本中安排的小实验有24个,练习中的实验题就更多了。这些小实验有的侧重于操作,有的侧重于设计,有的侧重于对物理知识的理解和应用,各有各的特点和作用。这些小实验适应了初 |
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