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研究型教师如何听课?
摘    要:要加强公开课对教师教学的针对性,一名研究型教师就必须弄清“听什么、怎么听、听了以后怎么做”三个问题。

关 键 词:研究型教师  听课  公开课  笔记  教学  针对性
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