| 西方人本主义教育目的观评述 |
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| 引用本文： | 毕霞,刘江.西方人本主义教育目的观评述[J].扬州大学学报(高教研究版),2002,6(2):54-57. |
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| 作者姓名： | 毕霞 刘江 |
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| 作者单位： | 河海大学,人文学院,江苏,南京,210098 |
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| 摘 要： | 西方人本主义教育目的观，强调以人为本，重视人自身发展的需要，这对我们今天的素质教育，全民教育，终身教育有一定的借鉴意义，但在强调个性发展的同时，我们也不能忽视社会发展的需要，应将二者有机统一。
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| 关 键 词： | 人本主义 教育哲学 教育目的 人的发展 个性发展 西方国家 教育思想 |
| 文章编号： | 1007-8606(2002)02-0054-04 |
| 修稿时间： | 2002年2月15日 |
Comments on the Object View of Western Humanism Education |
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| BI Xia,LIU Jiang.Comments on the Object View of Western Humanism Education[J].Journal of Yangzhou University(Higher Education Study Edition),2002,6(2):54-57. |
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| Authors: | BI Xia LIU Jiang |
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| Abstract: | The object view of Western humanism education, emphasizing on human centered ideas and the need of people's own development, gives us a good reference on today's quality oriented education, national education and lifelong education. On one hand, stress should be laid on the cultivation of individuality; On the other hand, the need of social development can not be ignored. |
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| Keywords: | humanism educational philosophy the object of education |
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