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中小学美术新课程改革的现状分析
引用本文:刘国旭.中小学美术新课程改革的现状分析[J].毕节师范高等专科学校学报,2003,21(2):34-37.
作者姓名:刘国旭
作者单位:毕节师专艺术系,贵州毕节551700
摘    要:中小学美术新课程改革,不仅仅是教材内容的改革,更重要的是教育观念的改革,这是改革成功与否的关键所在。章从观念革命出发,结合教育的现状进行了分析。

关 键 词:中小学教育  美术教学  课程改革  现状分析  教材内容  教育观念  审美教育
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