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| 立足生情校情 践行生动教育 | |
| 引用本文： | 杨德新.立足生情校情 践行生动教育[J].基础教育参考,2014(10):30-32. |
| 作者姓名： | 杨德新 |
| 作者单位： | 安徽省阜阳市城郊中学,安徽阜阳236061 |
| 摘 要： | 安徽省阜阳市城郊中学的生动教育,是基于"留守学生占多数、农村学生为主体"独特校情的教育创新与实验。所谓生动教育,首先是"生"动的教育。只有"生"动,才能生动,因为"生"动,所以生动。其次"生动"的教育,是通过丰富多彩的教育教学活动,营造生动活泼的教育情境,达成理想的教育目标。 |
| 关 键 词： | 生动教育 生动环境 生动德育 生动课堂 |
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