|
|||||
|
|
| “六力”托起快乐教育 | |
| 引用本文： | 王迎红.“六力”托起快乐教育[J].基础教育参考,2014(9):77-78,81. |
| 作者姓名： | 王迎红 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴江区松陵第一中学,江苏苏州215200 |
| 摘 要： | 正教育,应该为师生的幸福生活创造可能。在追寻幸福生活的过程中,松陵一中在苏州市吴江区教育局的领导和指导下,于学校日常工作中,引入聚力文化、给力课程、魅力教师、活力学生、张力课堂和助力评价的"六力"理念,努力以"六力"为支撑,抓好校园文化建设、课程建设和师资队 |
| 关 键 词： | 快乐教育 校园文化建设 学习过程 给力 档案袋 专业知识 学语言 课堂管理 学习主体 立德 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |