“年、月、日”教学设计思路 |
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作者姓名: | 徐喜泉 刘再应 |
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作者单位: | 湖南省溆浦县警予学校,湖南省溆浦县卢峰三小 |
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摘 要: | 六年制第七册《年、月日》内容特点是:浅显零散,枯燥平淡。对此《大纲》只有低层次要求,学生也有所了解,似乎无需多费口舌。但是,教学设计上若能做到新、活、趣、巧,教学时多方引导,就能在培养学生能力方面取得高层次的收获。现就第一教时谈谈我们的设计思路。 1.图声结合,揭示课题。用幻灯先映出太阳、地球、月亮运行图,并播放配音儿歌:“太阳大,地球小,地球绕着太阳跑。……”接着,
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