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| 提高作文教学有效性的实践体会 | |
| 引用本文： | 吴国俊.提高作文教学有效性的实践体会[J].甘肃教育,2014(10):88-88. |
| 作者姓名： | 吴国俊 |
| 作者单位： | 甘肃省玉门市第一中学,甘肃玉门735200 |
| 摘 要： | 正作文教学是语文教学的重要组成部分,担负着培养学生写作能力和书面交际能力的重要任务。作为语文教学的重点和难点,如何提高作文教学的有效性,成为一个亟需解决的教学问题。多年来的一线教学实践使我累积了如下心得体会。一、视作文为乐趣,坚持情境作文有兴趣才有动力。爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师。"大教育家孔子也说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"学生的学习兴趣是学生渴望获得知识, |
| 关 键 词： | 作文教学 情境 仿写 训练 序列 |
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