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| 动态顺应对大学英语写作教学的启示 | |
| 引用本文： | 陶恒.动态顺应对大学英语写作教学的启示[J].教育与职业,2010(32). |
| 作者姓名： | 陶恒 |
| 作者单位： | 南京信息工程大学语言文化学院,江苏,南京,210044 |
| 基金项目： | 南京信息工程大学校级课题"英语学术论文写作中情态动词使用的对比研究"的阶段性研究成果. |
| 摘 要： | 鉴于大学英语教学普遍存在的费时低效现象,文章认为动态顺应理论对英语写作教学的改革有启示作用,指出大学英语写作教学应做到对教学方法、教学模式和社会文化的动态顺应. |
| 关 键 词： | 英语写作教学 动态顺应 教学方法和教学模式 社会文化语境 |
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