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试谈新课程音乐课堂教学的误区

作者姓名：	曹美红

摘要：	随着新课程的深入推进,音乐课堂教学出现了一些喜人的改观,但也有少数老师一味的跟风学招,致使音乐课堂缺失音乐本色、盲目追求互动、滥用媒体教学等误读窘境.
关键词：	新课程音乐教学课堂教学教学误区
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