首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

教育援藏政策实施成效研究——基于教育公平理论的视角
作者姓名:李玉华
作者单位:西藏自治区林芝地区职业技术学校
摘    要:教育援藏政策的实施取得了显著成效,从教育公平理论的视角来看,其成效在于提高了西藏义务教育普及水平,促进了我国教育公平;加快了西藏义务教育的普及,促进了我区教育公平;促进了西藏教育发展,缩小了西藏教育水平与全国的差距。

关 键 词:教育援藏  教育政策  西藏教育  教育公平
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号