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| 讨论小学英语家庭作业的设计与评价 | |
| 作者姓名： | 崔庆庆 |
| 作者单位： | 江苏省启东市徐龙小学; |
| 摘 要： | 正英语,作为一门贯穿于幼儿教育直至大学教育的学科,一直受到人们的高度关注。越来越多的父母让小孩从小接受英语知识的教育和培养,这对学生以后的成长和发展有着重大的意义。一方面,小学英语家庭作业是学生进行课后复习,巩固校内所学新知识的手段;另一方面,教师和家长可以通过学生家庭作业的反馈情况了解学生对知识的掌握程度。科学合理设计的家庭作业在帮助学生查缺补漏的同时,还有助于提高学生独立解决学习问题的能力。如何使学生自觉完 |
| 关 键 词： | 小学英语 知识的掌握 反馈情况 实际演练 个体差异 课外作业 自我评价 探索发现 抵触心理 组内成员 |
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