新闻写作实践教学中的案例教学法新探

一、案例教学法在新闻写作教育中的重要作用案例教学法（case—basedteaching）起源于1920年代，由美国哈佛商学院所倡导，是指在教师的指导下，根据教学目的要求，通过一些具体教学情景指导和组织学生对其进行调查、阅读、思考、分析、讨论和交流等活动，教给他们解决问题的方法或道理，从而提高分析问题和解决问题的能力，加深学生对某个理论、某种技能的了解、学习和掌握的一种教学方法。在新闻采访、新闻写作等实践性较强的课程教学中，案例教学法有广阔的应用空间。