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浅谈在科学教学中实施快乐探究
引用本文:
江宏鸣.浅谈在科学教学中实施快乐探究[J].小学教学参考,2010(5).
作者姓名:
江宏鸣
作者单位:
贵州遵义市文化小学,563000
摘 要:
小学科学课对小学生来说,最重要的不是学到科学的基本知识,而是培养对科学的兴趣,逐步形成探索和创新、实事求是的科学态度,这些是学生科学探究快乐的源泉.
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