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| 利用多媒体辅助教学 激发学生锐意创新 | |
| 引用本文： | 薛万江.利用多媒体辅助教学 激发学生锐意创新[J].中小学实验与装备,2003(6). |
| 作者姓名： | 薛万江 |
| 作者单位： | 湖北省郧西县上津镇中心小学 442600 |
| 摘 要： | 1 利用多媒体辅助教学 ,创设情境 ,诱发创新意识1 1 爱护学生的好奇心 ,激发他们探究的兴趣在课堂教学上 ,教师要充分体现学生的主体地位 ,爱护他们的好奇心 ,激发他们探究的兴趣。如教学《刻舟求剑》一文 ,课伊始 ,教师采用播放课文的动画录像、讲故事的形式吸引学生的注意力 ,并适时设疑引趣 :同学们 ,你们想知道船靠岸后 ,那个人按他的方法能把宝剑捞上来吗 ?如果课文有第二幅图 ,该画些什么 ?此时学生的好奇心理得到很大的满足 ,创造思维受到声像刺激后活跃起来。1 2 创设良好的课堂氛围 ,唤起学生的创造欲望创设良好的课堂氛围 ,… |
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