心灵教育——和平的重要基础

在教育发展初期,老师在课堂上指导学生是一种最有效的教学形式。那时候,出版业和网络技术并未发达,老师大概是学生获取知识的唯一源泉。为了让学生更方便地接触老师、获取知识,学校便应运而生了。但一些社会价值观却与学校的办学宗旨背道而驰。例如在美国,尖子生通常会迫于同学的压力而变得平庸,因为在群体中,“大多数”永远是“对”的,尖子生往往会收敛锋芒,循规蹈矩,以免被边缘化。当这种现象一代接一代地循环发生,“大多数”的水平便逐渐降低了。年轻人的从众心理不但影响着当今教育,而且还影响着整个社会。在发达国家,学生接受免费义务教育,而后又顺理成章地接受高等教育,他们容易缺乏学习积极性,有的道德操守逐渐败坏。在校学生滥性、吸毒、酗酒问题日益严重,学校风气越来越差。