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| 把握教材的系统性 实施教学的灵活性 | |
| 作者姓名： | 冯建卫 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市教研室 |
| 摘 要： | 如何用好思想品德教材,提高思想品德课教学的实效?我认为,教师必须破其卷,取其神,做到忠于教材而又不拘泥于教材,把握教材的系统性,实施教学的灵活性。认真钻研教材,把握教材的系统性,从而从整体上全面了解,把握思想品德学科教学的目标体系,确 |
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