高中英语“发现式语法”教学的有效性探索 |
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引用本文: | 段生军.高中英语“发现式语法”教学的有效性探索[J].山东教育,2020(11):39-43. |
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作者姓名: | 段生军 |
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作者单位: | 甘肃省武威市民勤县第五中学 |
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摘 要: | 语法教学是高中英语语言知识教学的一项重要内容。《全日制普通高中英语课程标准(实验)》(以下简称《课标》)中明确指出:“此次课程改革的重点是要改变英语课程过分强调语法和词汇知识的讲解与传授、忽视学生实际语言运用能力的倾向。”显然,这要求语法教学将语言的形式与意义、交际功能有机地结合起来,而不是简单地让学生记住一些语言规则。
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关 键 词: | 高中英语 语言知识教学 语法教学 语言规则 普通高中英语课程标准 课程改革 形式与意义 英语课程 |
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