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提高高中英语课堂有效性的方法思考
作者姓名:
杨蓉
作者单位:
河北丰润车轴山中学
摘 要:
作为一种语言学科,英语也是一种文化的载体。在高中的英语教学中,在一定的单位时间里高效的完成教学任务,也就是所谓的有效性显得尤为重要。在同等的时间里愉快的得到最多的知识,最大的收获,无不体现了教和学之间紧密的联系,也就更加印证了课堂教学有效性的重要意义。作为教师永恒的追求:教学的艺术性、课堂的有效性,每一个都是教师们梦寐以求的结果。本文从以下三方面谈谈如何提高高中英语课堂的有效性,感受英语的魅力。
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