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活力四射课堂有效策略谈
作者姓名:
平超
作者单位:
江苏省东台市时堰镇中学
摘 要:
语文教学课堂的充满活力是广大一线工作者都努力追求的,但现实不能令人乐观的是多数课堂却是那样的事与愿违。究其原因,当说比较复杂。在人们努力追求的同时,也有许多一线人员在极力反思,本文对老老实实教,活力四射课堂有效策略的思考可以让大家获得一定的借鉴。
关 键 词:
老老实实
课堂教学
活力四射
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