科学发展观指导下的高职外语人才培养新思考 |
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引用本文: | 王梦.科学发展观指导下的高职外语人才培养新思考[J].教书育人,2009(11):38-39. |
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作者姓名: | 王梦 |
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作者单位: | 浙江绍兴市教育教学研究院 |
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摘 要: | 前一段时间,绍兴市教育教学研究院组织小学各学科的教研员选择4所县(市、区)小学、2所市属小学进行了“教学过程”专项调研。本人选择了一所学校的一个班级,采用“推门”听课的方法,了解课堂教学情况。听了数十节课,我的收获和感想颇多:现在,小学课堂教学总体质量不高,离新课程的理念和要求还相差甚远,存在着许多本不应该成为问题的问题,有待广大教师、教科研人员作深入的研究并采取积极有效的对策措施。
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关 键 词: | 课堂教学 有效教学 教育教学 教学过程 教学情况 总体质量 科研人员 小学 |
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