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学习邓小平教育理论积极推进高校后勤社会化
引用本文:于树青,李政.学习邓小平教育理论积极推进高校后勤社会化[J].高校后勤研究,2000(2).
作者姓名:于树青  李政
作者单位:庆阳师专,庆阳师专
摘    要:我校后勤在地域偏僻、信息闭塞、经费短缺、起步较晚的情况下,以邓小平教育理论为指针,认真学习,全面理解,积极探索,切实加大改革的力度,为我校后勤工作向社会化推进迈出了可喜的步伐。1.全面准确地理解邓小平教育理论,制定符合我校实际的科学的后勤改革指导思想《中国教育改革和发展纲要》

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