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| 谈初中物理学法指导 | |
| 引用本文： | 刘志明.谈初中物理学法指导[J].河南教育,2001(8). |
| 作者姓名： | 刘志明 |
| 摘 要： | 长期以来，教育界讨论最多的是教法，却忽略了另一个更为重要的方面──学法，即学生 学习的方法。许多教师“教得好”，然而学生总是成绩平平，除了学生自身基础及努力程度 外，恐怕学习方法不当是一个主要原因。因此，传授学习方法比传授知识更重要。一、初中物理常见的学法1 观察实验法：初中学生抽象逻辑思维能力较弱，但好奇心特强。老师可以指导学生观察 和分析物理现象，获得生动的感性认识，从而更好地理解和掌握物理概念和定律。2 归纳演绎法：归纳法是从个别事物概括出一般规律的方法，它对学习物理有重要作用 ， 物理中的许多定… |
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