小学作文教学要做到“四个转变” |
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作者姓名: | 袁志华 陈宝刚 |
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摘 要: | 要提高作文教学的水平,使作文教学更好地为素质教育服务,就必须要求语文教师转变教 育思想,改进教学方法。一、变“苦学”为“乐学”这就要求教师着眼于引导。学习本身就是一个艰苦的过程,作文课的教学尤其如此。现在 的学生怕作文,肚子里没墨水,找不到材料,怕下笔千言,离题万里。所以,要变“苦学” 为“乐学”,就需要提高作文教学的乐趣,充分发挥学生的主体作用,让学生参与作文教 学 的全过程,使他们乐于上作文课,乐于动脑筋,乐于动口说、动笔写。如在讲授《凡卡 》后 ,笔者让学生根据当时沙俄时代的社会特点,以及凡卡爷…
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