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| 培养学生学习数学兴趣浅议 | |
| 作者姓名： | 谢玉贞 |
| 摘 要： | 能否激发学生的学习兴趣，是教学成败的关键。教师只要稍加留心，学生兴趣的激发点便随手可见，且简单易行。 一、精心设计新课导入，激发学生的学习兴趣 一课之计在于“导”。导入新课是一堂课的重要环节。如能从教材的内容出发，用有趣的游戏或生动的故事，创设诱人的情境来引入新知，不仅能集中学生的注意力，而且能够引人入胜，激发起学生的学习兴趣，在较短的时间内，使学生的思维活跃起来。例如，教学“两步计算加减应用题”时，开讲前，先根据学生的爱好，把他们分成若干组，由各组的组长带领做游戏。片刻之后，让他们停下来，说… |
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