引导学生积累语汇和生活素材 |
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作者姓名: | 高素霞 |
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摘 要: | 作文教学历来是语文教学中的重点和难点。尽管各种辅助资料铺天盖地,应有尽有;尽管老师耳提面命,百般引导,但学生还是觉得“无话可说,无事可写”。如何从根本上扭转这种局面呢?我认为关键在于引导学生学会积累语汇和生活素材。因此,我在教学实践中有计划有步骤地进行了尝试: 一、语汇的积累 鲁迅先生曾说过这样的话:自己的作文就是多看,多练,此外并无心得或方法。同样道理,我认为,学生写作文也无秘诀可言,无捷径可走,只有脚踏实地,坚持不懈地积累语汇,才能做到出口成章,妙笔生花。 成语是祖国语言千百年来…
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