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| 如何指导学生描写“实景” | |
| 作者姓名： | 李惠民 |
| 摘 要： | 当前，中学生怕写作文、不愿写作文的现象比较普遍。因此，在作文教学中，给学生提供一些“实景”，指导他们如何进行记叙和描写，不失为提高学生写作能力的一个好方法。 指导学生描写“实景”的训练，分以下三步进行： 第一步：观察景物。好文章来源于生活，不去观察，得不到材料，作文也就写不出来。既然观察如此重要，那么该从何处着手呢？对于这个问题，我是从两方面进行指导的：一是要求学生平时要做生活的有心人，要随时随地留心观察。观察的对象不受限制，如观察自己所处的生活环境：桃红柳绿，鸟语花香，春风夏雨，秋霜冬雪… |
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