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| 化学教学中学生问题意识的培养 | |
| 作者姓名： | 王国银 |
| 作者单位： | 浙江第一高级技术学校,浙江,温州,325003 |
| 摘 要： | 能否提出问题是判断一个人思维是否具有独特性和创造性的重要依据,强烈的问题意识可以促使人们不断地去发现问题、分析问题、解决问题,直至进行创新思维、创造发明.由于化学学科本身的特性,为培养学生的问题意识创造了很多便利条件,本文试从以下四方面着手来培养学生的问题意识:营造和谐民主的氛围;创造良好的问题环境;教给学生学习方法;转变教学模式,让学生乐于提问. |
| 关 键 词： | 化学教学 技校学生 问题意识培养 教学模式 教学方法 教学过程 学习方法 |
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