自觉意识与本土发展——试析全球化背景下我国课程的发展道路

全球化给我国课程带来的不仅是机遇,更是严峻的挑战,即西方课程话语和文化有可能消解我们自己的话语和文化。自近代以来,我国课程的发展就一直是建立在对外国课程的借鉴基础之上,呈现出自身发展不足的状态。在全球化的冲击之下,为了建构属于我们自己的有自己特色的课程,必须要有一种课程自觉意识和以这种意识为指导的本土发展策略。