浅谈对高中化学新课改的初步认识 |
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引用本文: | 李亚军.浅谈对高中化学新课改的初步认识[J].科教文汇,2009(18):182-182. |
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作者姓名: | 李亚军 |
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作者单位: | 乐亭县汀流河高级中学,河北·乐亭,063601 |
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摘 要: | 新课改、新教材,对不同层次的教师都提出了一个新挑战。教师必须通过不断地实践和研究,加深对新教材的认识和理解。新教材新特点:内容上紧跟时代节拍,新的教材更注重以最新理论联系实际。观念上,充分体现了课改的要求。形式上,创造情景,激情引趣。新教材在师生双向素质上的落实更加实在。教材体系上精心构建,透彻地设计知识层次。教师应用新教材时应做到:必须摈弃旧的教学观念;必须改革教学方法;必须加强实验教学;必须把握好教学深度和广度。
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关 键 词: | 课改 新教材 新认识 体会 |
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