职业中学英语课堂探析——对一位中职教师的个案研究

职业教育对我国经济发展具有重要作用，但由于其自身的特性，也会随之出现一些问题，如学生不重视“文化课”（语数外等科目）的学习等。要使职业教育全面、健康的发展，学生也必须全面发展，提升自身的文化内涵。据此，本文对一位中职教师的英语课堂进行了个案研究。根据研究对象的教学El志，笔者对职业中学英语课堂进行探讨，并非寻找课堂教学“法宝”，而是希望能以此对中职英语课堂有更深的了解，能为从事这方面教学的教师提供微薄之力。