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| 对“圆柱、圆锥的高”的定义的商榷 | |
| 作者姓名： | 曹安平 |
| 作者单位： | 四川省云阳县大阳小学 |
| 摘 要： | 去年五月底,在我校举行的小学毕业适应性考试数学试题中,有这样一道判断题:“从三角形的一个顶点到它对边的距离叫做三角形的高”。多数学生认为这道题是正确的。笔者经过调查,了解到学生产生这种错误的根源是:由于六年制小学数学第十二册教材中,第15页对圆柱的高是这样叙述的:“两底面之间的距离, |
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