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| 理论联系实际在邓小平理论教学中的运用机制 | |
| 引用本文： | 徐夫胜,方群.理论联系实际在邓小平理论教学中的运用机制[J].合肥教育学院学报,2004,21(3):102-105. |
| 作者姓名： | 徐夫胜 方群 |
| 作者单位： | 合肥学院社会科学与管理系,安徽合肥230601 |
| 摘 要： | 理论联系实际是高校“两课”教学普遍采用的方法，该方法在邓小平理论教育教学中的特殊运用机制，包括功能指向、应联系的“实际”的外延内涵和运用该方法的主要原则三个方面。 |
| 关 键 词： | 邓小平理论 高校 教学方法 理论教学 实践教学 理论联系实际 |
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