以社会需求为导向的商务日语泛读教学研究 |
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作者单位: | ;1.江苏经贸职业技术学院 |
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摘 要: | 本文从社会需求和培养应用型商务日语人才的视点出发,结合当前国内商务日语教学的现状,对商务日语泛读教学模式进行了粗浅的探讨。在泛读课的教学中采用灵活的、互动式的教学,可以激发学生兴趣、调动学生积极性,最终达到提高学生的阅读能力这一目标。希望通过这些探讨,充分发挥泛读课的作用,全面提高学生的日语水平,同时以期对商务日语专业建设起到一些积极作用。
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关 键 词: | 社会需求 商务日语 泛读 教学方法 “隐性” |
Research on Extensive Reading Teaching of Business Japanese Oriented by Social Demand |
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