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| 语文自学能力培养探析 | |
| 作者单位： | ;1.红河学院;2.上海农林职业技术学院 |
| 摘 要： | 为提高语文教学质量,达到教是为了不教的目的,要对学生进行语文自学能力的培养。从教师的角度看,语文自学能力培养的突破口主要有三个:一是从主观认识上突破;二是从教学方法上突破;三是从语文自学的时间和空间等客观环境上进行突破。语文自学能力的培养要注意三个问题:自学并不是不需要教师,也不能仅依靠课堂与课本,语文自学能力的培养对教师提出了更高的要求。 |
| 关 键 词： | 语文教学 自学能力培养 突破口 |
Research on Breakthrough of Cultivating Chinese Self-study Ability |
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