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| 从认知语言学理论探索经贸英语阅读教学 | |
| 作者单位： | ;1.湘南学院 |
| 摘 要： | 在经贸英语阅读教学中,如何用有效的教学方法来激发学生兴趣,提高教学质量,是一个重要的研究课题。近年来,随着认知研究的发展,人们开始注意到非语言因素即已有知识对阅读理解的作用,传统的教学观念逐渐向认知教学靠拢。本文从认知语言学的角度入手,探索经贸英语阅读教学的有效手段,以指导教学实践。 |
| 关 键 词： | 认知语言学 显性教学 英语阅读 |
Exploration on the Teaching of English Readings in Economics and Trade from the Perspective of Cognitive Linguistics |
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