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古算诗题的类比激活策略与情境创设
作者姓名:蔡周成
作者单位:湖南省会同县教师进修学校,418300
摘    要:1古算诗题创设人文氛围人文是泛指人类社会各种文化现象.而人文气息是指有人文因素作用而形成的氛围.所谓数学课堂教学的人文气息是指数学教师用优美、风趣、动人、幽默的语言,引人入胜的开场白、形象贴切的比喻、描述数学思想方法的诗句、精彩形象地鼓励、恰到好处地表扬,辅之事先设计的提问,高明的板书和必要的、漂亮的演示,

关 键 词:情境创设  诗题  激活  类比  数学课堂教学  数学思想方法  人文氛围  人文气息
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