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| 数学教学中巧妙的“问” | |
| 作者姓名： | 郭丽波 |
| 作者单位： | 内蒙古乌兰浩特市爱国一小 |
| 摘 要： | 提问是数学课堂教学的重要手段之一,恰当的提问犹如一石激起千层浪,让学生沉浸在思考的涟漪之中;又如柳暗花明又一村,让学生在探索顿悟中感受思考的乐趣。课堂中一个巧妙的提问,常常能收到"点击关键,一问传神"的效果,能充分调动学生思维的每一根神经,能极大地提高数学课堂的教学效率。巧设提"问"走进课堂确实不难发现这种现象:有的提问过浅,学生随口而出,看似热闹,其实"无须动脑";有的提问过深, |
| 关 键 词： | 数学教学 课堂教学 又一村 情境创设 学习动机 课堂气氛 学习时间 学习主题 有效提问 愚者 |
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