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| 幼儿园户外大区域游戏的意义 | |
| 作者姓名： | 王亚 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市福前实验幼儿园 |
| 摘 要： | 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:"幼儿的学习就是幼儿通过自己特有的方式与周围环境互动的过程,是幼儿主动地探索周围的社会环境、自然环境和物质世界的过程。"幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行。由此可见,环境在幼儿学习过程中有着举足轻重的作用,而游戏又是孩子最感兴趣的学习方式,珍视游戏和生活的独特价值,创设与幼儿的学习相适宜的环境,鼓励和支持幼儿亲身体验、实际操作,使之在模仿、感 |
| 关 键 词： | 学习过程 周围环境 社会环境 个体差异 实验幼儿园 小伙伴 艺术创意 体验区 活动空间 江苏省张家港市 |
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