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| 契合儿童天性的游戏教学 | |
| 引用本文： | 金晓芳.契合儿童天性的游戏教学[J].小学教学设计,2015(7):4-8. |
| 作者姓名： | 金晓芳 |
| 作者单位： | 浙江义乌市教育研修院 |
| 摘 要： | 大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序,我们就会造成一些早熟的果实,它们长得既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂:我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。儿童是有他特有的看法、想法和感情的;如果想用我们的看法、想法和感情去代替他们的看法、想法和感情,那简直是最愚蠢的事情。——卢梭一、儿童,你去哪儿了走进不少课堂,学生依然正襟危坐,教师依旧一派威严,知识伴随试卷漫天飞舞,不见 |
| 关 键 词： | 游戏教学 漫天飞舞 去哪儿 教学情境 学习活动 情节记忆 小白兔 花猫 教学游戏 性游戏 |
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