新课改背景下英语愉快教学初探

教师要密切关注学生的学习状况，让每个学生都能够在学习英语的启蒙阶段对今后的英语学习产生足够的兴趣，培养学生学习的内在动力。文章主要分析英语教学中愉快教学方法的应用情况，研究教师在实践愉快教学过程中的具体要求，为实现学生的综合发展提供一些建议。