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| 教学环环相扣 引导潜移默化 | |
| 作者姓名： | 介春龙 |
| 作者单位： | 吉林长春净月高新技术产业开发区教育科研中心 |
| 摘 要： | 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(浙教版六年级下册)是一首爱国诗。这首诗采用对比的写法,通过描绘祖国河山的壮丽,反衬出山河沦陷给百姓造成的伤害,表达了作者忧国忧民的情怀。片段一:(教师播放黄河咆哮的简短视频,学生观看。)师:这是一条怎样的河?(生答)师:让我们感受黄河汹涌澎湃的气势。——(学生读"三万里河东入海。")师:"九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。"这是何等雄浑的气势啊——(学生读"三万里 |
| 关 键 词： | 浙教版 秋夜 过渡语 烧杀抢掠 静态画面 性朗 上师 何来 动态画面 南望 |
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