奏响语文课的情感交响曲

语文课以教材为凭借,以情感为纽带,以形象为中介,以发展语言为目的来组织教学,采用自主、合作、探究的学习方法,充分发挥教师和学生在教学中的主动性、创造性,是提高课堂教学效率的一条有效途径。